研究者情報 - 小野和哉 | 聖マリアンナ医科大学

（最終更新日：2025-07-01 11:28:35）

  オノ　カズヤ   ONO KAZUYA
  小野和哉
   所属   医学部医学科神経精神科学

職種教授

■ 学術雑誌

1.	その他	東洋と西洋の知から精神療法を深める:あるがままとマインドフルネスの一般臨床への活用　弁証法的行動療法の一般臨床での実際 2024/06
2.	総説・解説	【存在忘却の時代にむけて】弁証法的行動療法の特性 2024/05
3.	総説・解説	【精神疾患・精神障害の経過と長期予後】注意欠如・多動症(attention deficit hyperactivity disorder:ADHD)の経過と長期予後に関する最近の知見 2023/11
4.	原著	注意欠如・多動性障害と自閉スペクトラム症の評価尺度の有用性と臨床活用 2023/10
5.	原著	COVID-19に伴う学校の長期休校・再開に関するアンケート調査　発達特性のある子どもたちはどのようにこの事態を捉えていたか 2023/06
6.	症例報告	デジタル耳栓の自閉スペクトラム症　音響過敏症への臨床応用に関する研究 2022/09
7.	総説・解説	【次世代を見据えた精神疾患の変貌】パーソナリティ障害の動向精神 2022/05
8.	総説・解説	児童精神科と小児科の連携　漢方を仲立ちとして 2022/03
9.	総説・解説	【ADHDの最近の知見-発症メカニズムと治療法】ADHDの心理社会的治療 2022/01
10.	総説・解説	自閉症スペクトラムとGID-自己概念の不確かさと性の同一性課題-　性同一性障害(GID)と自閉スペクトラム症(ASD)　その相互関係の模索 2021/12
11.	その他	川崎市の精神保健福祉法第23条通報における複数回通報事例の特性と地域生活支援の必要性について 2021/11
12.	総説・解説	【精神科治療におけるアンメットメディカルニーズ】自閉スペクトラム症におけるアンメットメディカルニーズ 2021/10
13.	総説・解説	成人期のASDとADHD～診断、治療における共通点と相違点について～　ASDとADHDの概念と生物学的指標　表層の症状と基底の生物学的基盤における共通点と相違点 2021/09
14.	総説・解説	【成人期の注意欠如・多動性障害(ADHD)治療】成人ADHDに関する診断と治療のガイドライン　その現状と課題 2021/05
15.	総説・解説	成人期ADHDの診断と治療】成人ADHDの非薬物療法 2021/03
16.	その他	How Animal Type Robots Contribute to the Treatment of Autism Spectrum Disorders. 2021/01
17.	総説・解説	【メチルフェニデート徐放剤-副作用と処方管理】海外における精神刺激薬の使用の現状　諸外国における規制制度の多様性と使用の動向 2020/11
18.	総説・解説	児童・青年期の精神療法　神経発達症の精神分析的理解 2020/03
19.	総説・解説	【発達障害と認知症をめぐって】成人・高齢者の発達障害に対する治療はどのようにあるべきか　注意欠如・多動症(ADHD)を中心に 2020/02
20.	総説・解説	思春期以降のADHDの課題　その連続性と多様性　ADHDとパーソナリティ形成 2019/11
21.	その他	ADHDの薬物療法と非薬物療法　ADHDの非薬物療法 2019/10
22.	その他	ADHDの適正診断　小児期ADHDの適正診断 2019/10
23.	総説・解説	【神経発達症の最新トピックス～診療・支援・社会】神経発達症の広がり　神経発達障害と気分障害 2019/10
24.	その他	成人期AD/HDの診断-過剰診断と過少診断-　成人期ADHDの診断　過剰診断と過小診断 2019/10
25.	その他	ADHDの最新の話題　見出されてきた新しい特性 2018/11
26.	総説・解説	【こころの発達の問題に関する"古典"をふりかえる】ADHDの古典　存在していながら認識されないもの 2018/10
27.	総説・解説	【自閉スペクトラム症と注意欠如・多動症の臨床と病態理解】大人の神経発達症　成人の自閉スペクトラム症(ASD)と注意欠如・多動症(ADHD) 2018/10
28.	その他	思春期以降のADHDの課題-その連続性と多様性ADHDとパーソナリティ形成 2018/10
29.	総説・解説	新規DSHD治療薬グアンファシンの登場 2018/08
30.	総説・解説	【成人の注意欠如・多動性障害(ADHD)の診断と治療】成人ADHDの診断　過剰診断と過小診断 2017/10
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■ 学会発表

1.	あるがままとマインドフルネスの間-東洋と西洋の精神療法の相違-弁証法的行動療法の特性と展開（口頭発表） 3023/06/22
2.	大学病院の小規模児童精神科ができること 2024/12/04
3.	短期児童思春期精神科入院治療チームで心理士はどのように機能しているのか？（ポスター） 2024/10/19
4.	長期化しやすい摂食障害を小規模児童思春期ユニットで短期で治療を行うことは可能か？（ポスター，一般） 2024/10/18
5.	Long-term course of cases of borderline personality disorder with comorbid developmental disorders 2024/09/23
6.	児童思春期における精神病様症状のアセスメント-MAP（Marianna Adolescence Assessment Packege)導入の試み- （ポスター） 2023/11/02
7.	大学付属総合病院における小規模児童思春期精神科ユニットの運用と課題（ポスター） 2023/11/02
8.	精神疾患のアットリスク/発症以前の状態像への介入 2023/10/15
9.	発達特性を持つ子どもへの理解を深める　―育ちやすい環境作りへの工夫― （口頭発表） 2023/10/08
10.	学童期・思春期の課題とその支援 2023/06/29
11.	神経発達症の最近の話題（口頭発表） 2023/06/28
12.	ワークショップ企画小児精神医療入門:新シリーズ(6)　子どもの精神医学における治療論　技法・その 2 2023/06/22
13.	Questionnaire survey on long-term school closures and reopening due to COVID-19 in Japan - How did children with ADHD react? - 2023/03/19
14.	RESEARCH ON THE POSSIBILITY OF TREATING AUTISM SPECTRUM DISORDERS WITH ANIMAL TYPE ROBOTS 2022/12/08
15.	コロナ禍での発達障害児童の状況とICT教育（口頭発表，特別・招待講演等） 2022/11/12
16.	ADHDのトランジション 2022/03/04
17.	COVID-19に伴う学校の長期休校・再開に関するアンケート調査Ⅰ （ポスター，一般） 2021/11/13
18.	学童期・思春期の課題　とその支援（口頭発表） 2021/06
19.	聖マリアンナ医科大学における超短期間少人数制精神科クリニカルクラークシップの紹介（口頭発表，一般） 2020/09/29
20.	ペアレント・トレーニング終了後のスキルの使用を維持・継続する要因の検討ーペアレント・トレーニング終了後の実施アンケートからー（ポスター，一般） 2019/12/06
21.	大学病院児童思春期外来におけるペアレント・トレーニングの立ち上げと取り組みー効果と課題の検討ー（ポスター，一般） 2019/12/06
22.	Long-term course of case of autistic spectrum disorder with borderline personality disorder （ポスター） 2019/10/15
23.	Survey on the response to developmental disorders at ages 12 and higher in general psychiatric outpatient care in Japan 2018/07/25
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